Access of girls and women to education in rural areas : a comparative study.

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Institution som forfatter: Unesco
Format: Bog
Sprog:English
Udgivet: Paris : Unesco, 1964.
Serier:Educational studies and documents ; no. 51
Fag:
Beskrivelse
Fysisk beskrivelse:62 p. : ill.