The effects of enrichment tutoring upon self-concept, educational achievement, and measured intelligence of male underachievers in an inner-city elementary school /

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Olsen, Clarence R.
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:English
Έκδοση: Palo Alto, Calif. : R & E Research Associates, 1979.
Θέματα:
Περιγραφή
Φυσική περιγραφή:x, 124 p. ; 28 cm.
Βιβλιογραφία:Bibliography: p. 95-102.
ISBN:0882475886