Assessment and research in teacher education : focus on PBTE /

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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Medley, Donald M. (Donald Matthias)
Ente Autore: American Association of Colleges for Teacher Education. Committee on Performance-Based Teacher Education
Altri autori: Soar, Robert S. (joint author.), Soar, Ruth (joint author.)
Natura: Libro
Lingua:English
Pubblicazione: Washington : American Association of Colleges for Teacher Education, 1975.
Serie:PBTE series, no. 17
Soggetti:
Descrizione
Descrizione fisica:vii, 38 p. : ill. ; 28 cm.
Bibliografia:Bibliography: p. 33-35.
ISBN:0910052883 :