Implementation and child effects of teaching practices in follow through classrooms /

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Stallings, Jane
Format: Llibre
Idioma:English
Publicat: [Chicago] : Published by the University of Chicago Press for the Society for Research in Child Development, 1975.
Col·lecció:Monographs of the Society for Research in Child Development ; v. 40, no. 7-8, serial no. 163.
Matèries:

CARM 1 Store

Detall dels fons de CARM 1 Store
Signatura: A2:AD31E0 C00294
Còpia 1 Disponible  Fer una reserva