The effect of praise and competition on the persisting behavior of kindergarten children /

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Wolf, Theta Holmes, 1904-
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Minneapolis : Universty of Minnesota Press, 1938.
Schriftenreihe:Monograph series (University of Minnesota. Institute of Child Development and Welfare) ; no. 15.
Schlagworte:
Beschreibung
Beschreibung:vi, 138 p. : graphs ; 22 cm.
Bibliographie:Bibliography: p. 134-135.
ISBN:0837158990