An analysis of the effects of language acquisition context upon the dual language development of non-English dominant students /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Salomone, Rosemary C.
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:English
Được phát hành: New York : Arno Press, 1978.
Loạt:Bilingual-bicultural education in the United States
Những chủ đề:
LEADER 01066nam a2200265 i 4500
001 c000238248
003 CARM
005 00000000000000.0
008 840302s1978 nyu 0 eng d
019 1 |a 1152272  |5 LACONCORD2021 
020 |a 0405110952 
035 |a (OCoLC)3750686  |5 LACONCORD2021 
082 0 4 |a 371.9/7 
100 1 |a Salomone, Rosemary C. 
245 1 3 |a An analysis of the effects of language acquisition context upon the dual language development of non-English dominant students /  |c Rosemary Salomone Levy. 
260 |a New York :  |b Arno Press,  |c 1978. 
300 |a x, 305 p. :  |b ill. ;  |c 24 cm. 
440 0 |a Bilingual-bicultural education in the United States 
504 |a Bibliography: p. 227-241. 
650 0 |a Children  |x Language. 
650 0 |a Bilingualism  |z United States. 
650 0 |a Italian Americans. 
852 8 |b CARM  |h A1:AQ13C0  |i C09035  |p 0371845  |f BK 
999 f f |i e2f9cf8c-00d1-59a5-9e24-72016c1aff73  |s dfd0f993-2a1a-5e78-8412-d158f75c7420 
952 f f |p Can circulate  |a CAVAL  |b CAVAL  |c CAVAL  |d CARM 1 Store  |e C09035  |f A1:AQ13C0  |h Other scheme  |i book  |m 0371845