The relationship of grouping practices to the education of the gifted and talented learner /

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
1. autor: Rogers, Karen B.
Korporacja: National Research Center on the Gifted and Talented (United States)
Format: Książka
Język:English
Wydane: Storrs, CT : NRC/GT, 1991.
Seria:Research-based decision making series ; no. 9102.
Hasła przedmiotowe:

CARM 1 Store

Szczegóły zapisu CARM 1 Store
Sygnatura: F11044
Egzemplarz 1 Dostępne  Zamów