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  1. 1
    Psychological concepts in education /
    图书
    出版 1967
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  2. 2
    Knowing and guessing; a quantitative study of inference and information
    图书
    由 Watanabe, Satosi, 1910
    出版 1969
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  3. 3
    Science concepts in a Pacific culture /
    图书
    由 Prince, J. R.
    出版 1969
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  4. 4
    A concept dictionary of English.
    图书
    由 Laffal, Julius
    出版 1973
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  5. 5
    The Basic concept inventory
    图书
    由 Engelmann, Siegfried
    出版 1967
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  6. 6
    Analyses of concept learning /
    会议录 图书
    出版 1966
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  7. 7
    Quasi-connectives definable in concept theory /
    图书
    由 Schock, Rolf, 1933-
    出版 1971
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  8. 8
    Match and mismatch: finding answers : Guide to diagnosis and development, Wynne Harlen, Anne Darwin, Monica Murphy.
    图书
    由 Harlen, Wynne
    出版 1977
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  9. 9
    Les concepts scientifiques.
    图书
    由 Metzger, Helene
    出版 1926
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  10. 10
    Problem solving and concept formation; a comprehensive bibliography.
    图书
    由 Stern, Carolyn, 1915-
    出版 1968
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  11. 11
    The place of commonsense in educational thought /
    图书
    由 Elvin, Lionel, 1905-
    出版 1977
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  12. 12
    Vane evaluation of language scale (the Vane-L) : an achievement measure for young children 2 1/2 to 6 years /
    图书
    由 Vane, Julia R.
    出版 1975
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  13. 13
    The dynamics of concepts : a connectionist model /
    图书
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  14. 14
    Logos and eidos; the concept in phenomenology.
    图书
    由 Bruzina, Ronald
    出版 1971
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  15. 15
    A test for measuring selected life science concepts of elementary school children
    Thesis 图书
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  16. 16
    The design of selected science experiences for Grades K through 3 /
    图书
    由 McCombs, Freda Siler
    出版 2000
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  17. 17
    Conceptual blockbusting /
    图书
    由 Adams, James L.
    出版 1974
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  18. 18
    A critical survey of research on the development of social science concepts during adolescence /
    图书
    由 Jurd, Margaret
    出版 1970
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  19. 19
    India's intellectual traditions : attempts at conceptual reconstructions /
    图书
    出版 1987
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  20. 20
    Second cross-sectional study of attainment of the concepts "equilateral triangle", "cutting tool", "noun", and "tree" by children age 6 to 16 of city A /
    图书
    出版 1976
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