A longitudinal study of the development of pupils' algebraic thinking in a LOGO environment /

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Sutherland, Rosamund
Autor Corporativo: University of London. Institute of Education
Formato: Thesis Libro
Idioma:English
Publicado: [London] : University of London, Institute of Education, 1987.
Subjects:

CARM 1 Store

Detalle de Existencias desde CARM 1 Store
Número de Clasificación: A3:AL28D0 E02127
Copia 1 Dispoñible  Facer reserva