A longitudinal study of the development of pupils' algebraic thinking in a LOGO environment /

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Sutherland, Rosamund
Coauteur: University of London. Institute of Education
Formaat: Thesis Boek
Taal:English
Gepubliceerd in: [London] : University of London, Institute of Education, 1987.
Onderwerpen:

CARM 1 Store

Exemplaargegevens van CARM 1 Store
Plaatsingsnummer: A3:AL28D0 E02127
Kopie 1 Beschikbaar  Plaats een reservatie