A longitudinal study of the development of pupils' algebraic thinking in a LOGO environment /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Sutherland, Rosamund
مؤلف مشترك:	University of London. Institute of Education
التنسيق:	أطروحة كتاب
اللغة:	English
منشور في:	[London] : University of London, Institute of Education, 1987.
الموضوعات:	Algebra > Study and teaching (Secondary) > Great Britain. Algebra > Computer-assisted instruction. LOGO (Computer program language)

تفاصيل المقتنيات من CARM 1 Store
رقم الطلب:	A3:AL28D0 E02127
النسخة 1	متاح أحجز النسخة

مواد مشابهة